Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

entiende la tarea) -Count on me, I can help you with your homework (cuenta

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Stoy Time

Aprendizaje esperado: interpreta el contenido de un cuento.

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Story time

¿Qué cuento es? ¿Recuerdas el cuento de los tres cerditos?

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What´s your favorite story?

¿Te gustan los cuentos? Fine! ¡Bien!

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¿Qué te gusta hacer?

Aprendizaje esperado: interpreta el contenido de un cuento.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

De los siguientes títulos, analiza cuales son cuentos y cuales leyendas.

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Inside fun

Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto

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Me encantan las leyendas

Cuando el sheriff vio la perfección de esos tiros, se dio cuenta de que ese hombre era en realidad Robin Hood.

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¡Escuchemos una leyenda!

Al cabo de un rato se dio cuenta de que un conejo lo miraba, éste estaba masticando algo.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Observen alrededor de su casa y descubran cuantos materiales pueden reciclar.

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Following instructions.

Aprendizaje esperado: explora instrucciones para elaborar un objeto (sonaja, tambor, etcétera).

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Las instrucciones son importantes

Aprendizaje esperado: explora instrucciones para elaborar un objeto (sonaja, tambor, etcétera).

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Repasemos algunos temas

El día de hoy les compartiremos como elaborar un manual de instrucciones de cómo elaborar un tambor en casa.

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What can you find in the sea?

Pero ese lo van a adivinar todas las niñas y niños en cuanto recuerden la información que nos compartió la maestra Lupita

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Musical instruments

La canción será la que usamos para el cuento de los Tres Cochinitos.

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