Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

Antes de comenzar lee con atención lo que ocurrió en el estudio de Once niños.

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Somos me´phaa

el “caso de la celebración de la lengua Me´phaa”.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

El tiempo máximo de espera será de 30 segundos, en caso de que en esos 30 segundos el equipo no recuerde ningún chiste o

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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¿Con qué entonación lo decimos?

Con el tema de: ¡Yo soy el Xocoyote en mi familia! ¡El menor de los hijos!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

#page/22 Retomando el uso de guion largo en el discurso directo, puedes decir, ¿En qué otro tipo de textos se

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¡A leer las imágenes!

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria.

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¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

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¡Lo que sé de los chistes!

¡Lo que sé de los chistes!

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Nos toca a todos

más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, página 16 “Reglas para el uso de nuestra

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¡A revisar se ha dicho!

de las mayúsculas, el punto y la separación de palabras.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Para seguir aprendiendo sobre el tema puedes consultar tu Libro de Texto de Español de 3º de primaria, pág. 12 y 15 “Reglamento

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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