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La veracidad en los anuncios publicitarios

similar pasa con el anuncio que acabas de observar, juega un poco con tus emociones, lo hace de una manera muy ingeniosa e

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Organicemos nuestra nota periodística

momento, el tema principal de la nota periodística se expresa en el título y en la entrada, conviene que también las imágenes e

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Modalidades de lectura

B´a jachuk ja nebuman ju´un jumasa´oj sneb- e yaljel sok oj sneb- e tsijb´ajel tuktukil lo´il.

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Etiquetas y formularios

Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en los formularios.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

En esta sesión apreciarás e interpretarás el sentido y el lenguaje de poemas considerando los recursos literarios que se

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Las partes de la nota periodística

con un encabezado, después se ofrece el lugar y la fecha en que ocurrieron los hechos, se puede apoyar con fotografías e

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

También viste que el estar bien informada e informado te ayuda a tomar mejores decisiones.

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Las notas periodísticas

En la actualidad, una diversidad de medios de comunicación difunde noticias locales, nacionales e internacionales.

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Vida y obra de un escritor

Hay una escritora que se llama Keri Smith, tiene obras muy interesantes e innovadoras, con las que puedes incluso interactuar

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Literatura Infantil

Y la empezó a inflar e inflar e inflar.

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Llenemos formularios

Respecto a los números, exterior e interior, vale la pena aclarar qué son, por ejemplo, si vives en un edificio con varios

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Los verbos en infinitivo son los que terminan en ar, er, e ir.

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¿Qué son los formularios?

Aprendizaje esperado: comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en

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Cuento del conejo y el coyote

Se colocaron signos de admiración, porque se supone que canta en voz alta, también se repitió la “e” al final, para que dijera

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Encabezados e imágenes https://www.youtube.com/watch?v=oYt8Cvp3cCQ ¿Qué te pareció el video?

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