Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

identifiquen y lo anotas al final de tu formato.

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Para ser breves

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria.

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¿Quién va primero?

Comparte con tus compañeras y compañeros de clase y maestra o maestro lo que has aprendido el día de hoy.

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Arte mè'phàà

Reflexionarás sobre el lenguaje contenido en un portador de texto como lo es el folleto.

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¡Pásame un directorio, por favor!

Antes de comenzar lee con atención lo que ocurrió en el estudio de Once niños.

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Somos me´phaa

otras culturas hacer lo propio por sentirnos orgullosos de pertenecer a un grupo originario de México.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

si conoce un chiste, refrán, adivinanza u otro juego de palabras relacionada con esa palabra, si lo saben levantarán la

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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¿Con qué entonación lo decimos?

¿Con qué entonación lo decimos?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Practica lo que has aprendido; en la página 22 de tu libro de texto están copiados los ejemplos de chistes en discurso directo

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¡A leer las imágenes!

y de derecha a izquierda y dicen lo mismo, también pueden leerse significados diferentes, por ejemplo: “AMOR” ¿Qué dice

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¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

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