Resultados para: «dónde-me-siento»
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
UFFFin…¿Cómo se siente Meli al inicio de la historia? Meli se siente triste.¿Cuál es la razón?
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· Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
del título o encabezado, y da más información sobre lo que se anuncia.BenefitsBeneficiosDa información como: ¿para qué me
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
¿ME PRESTAS UN CUADERNO?
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· Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
¿Me puedes dar un plátano, por favor?¿Me puede dar un libro, por favor?¿Me puede dar una pera, por favor?
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· Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
¿Me prestas tus cosas?
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· Ficha de clase
(Ciclo II)
Can you help me, please? / You help me please can?B: Sure, don´t worry!A: Can lend you me a pen?
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
desperté.Después me bañé, después desayuné y después me lavé los dientes.Y finalmente me puse a tomar mis clases en Aprende
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
You say COUNT ON ME.
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· Ficha de clase
Let’s play!
¿Sabes dónde está el mapa?
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
What if you help me to tell the story, and the kids will find out which one it is?
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· Ficha de clase
Story time
-"Little pigs, little pigs, let me come in.”
Pequeño cerdito pequeño cerdito, déjame entrar.
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· Ficha de clase
Stoy Time
Por supuesto habla de los volcanes de nuestro México querido, pero ¿Dónde están situados?
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· Ficha de clase
Free time
A mí también me gusta:__________
Ahora vas a clasificar cuáles de estas actividades o pasatiempos son comúnmente realizadas
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
ayudar al pueblo azteca.Después de varios días, Quetzalcóatl llegó al fondo de las montañas donde encontró el maíz y, siendo
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Me gusta contar historias y que me las cuenten a mí.
Perfect!
¡Perfecto!
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