Resultados para: «cuenca-baja»
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
cubrían el cielo como un enorme manto de diamantes, y junto a ellas, una hermosa luna brillando.Al cabo de un rato se dio cuenta
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Cuando el sheriff vio la perfección de esos tiros, se dio cuenta de que ese hombre era en realidad Robin Hood.
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· Ficha de clase
Music at home
Es un bajo.¿Qué sonido es?
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Cuerda o hilaza.
A marker.
Un marcador.
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· Ficha de clase
Let´s explore!
Ponte la bata de laboratorio y prepárate para aprender muchas cosas sobre ciencia.
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· Ficha de clase
Musical instruments
La canción será la que usamos para el cuento de los Tres Cochinitos.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Pertenece a la familia de los instrumentos de cuerda.¿De qué material está hecho?
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Pertenece a la familia de los instrumentos de cuerda.¿De qué material está hecho?
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· Ficha de clase
Repasemos algunos temas
La pregunta es:
Al principio del cuento, ¿A dónde no voló el grillo?
Al este. b) Al norte. c) Al oeste.
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· Ficha de clase
La monografía
Lee con atención la siguiente historia que cuenta un maestro que habla náhuatl.
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· Ficha de clase
¿Qué camino tomar?
Si te das cuenta, cruzas una calle.
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· Ficha de clase
Describiendo trayectos
Como ves, en la descripción se tomaron en cuenta los puntos cardinales, las referencias e interpretación de las abreviaturas
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· Ficha de clase
¿Qué lleva un croquis?
Miren, les cuento qué camino seguí, porque traje mi croquis de aquella vez….
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· Ficha de clase
Corrijo mi trabalenguas
Si te das cuenta, hay palabras que no riman al final del verso.
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
Lee el siguiente ejemplo:
Cuando cuentes cuentos
cuenta bien cuantos cuentos cuentas
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