Resultados para: «cuenca-alta»
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Una antigua leyenda cuenta que, antes de la llegada del dios Quetzalcóatl, los aztecas sólo consumían raíces y animales de
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
interpreta el contenido de un cuento. Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
cubrían el cielo como un enorme manto de diamantes, y junto a ellas, una hermosa luna brillando.Al cabo de un rato se dio cuenta
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Cuando el sheriff vio la perfección de esos tiros, se dio cuenta de que ese hombre era en realidad Robin Hood.
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· Ficha de clase
Music at home
Instrumentos de cuerda.
Instrumentos de percusión.
Instrumentos de viento.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Cuerda o hilaza.
A marker.
Un marcador.
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· Ficha de clase
Musical instruments
La canción será la que usamos para el cuento de los Tres Cochinitos.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.
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· Ficha de clase
What can you find in the sea?
lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.
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· Ficha de clase
Repasemos algunos temas
La pregunta es:
Al principio del cuento, ¿A dónde no voló el grillo?
Al este. b) Al norte. c) Al oeste.
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· Ficha de clase
La monografía
Lee con atención la siguiente historia que cuenta un maestro que habla náhuatl.
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· Ficha de clase
¿Qué camino tomar?
Si te das cuenta, cruzas una calle.
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· Ficha de clase
Describiendo trayectos
Como ves, en la descripción se tomaron en cuenta los puntos cardinales, las referencias e interpretación de las abreviaturas
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· Ficha de clase
¿Qué lleva un croquis?
Miren, les cuento qué camino seguí, porque traje mi croquis de aquella vez….
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