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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Aprendizaje esperado: Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

páginas de la 8 a la 17 y resolver las actividades de este Bloque.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Considera, que, en esta sopa de letras, te dan una pequeña pista de las palabras que debes de ubicar, ya que te dan la letra

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A rimar venimos, y rimando estamos

La característica de las rimas es que las letras finales de las palabras suenan igual.

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Escuchemos a los abuelos

Empezarás aprendiendo no exactamente del español, sino de las otras lenguas maternas que hay en nuestro país, la semana pasada

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Para estar seguros de que estamos seguros

Mantener la calma, tener lista nuestra mochila de vida, atender las indicaciones de las autoridades.

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Todo en orden para redactar mejor

Es turno de anotar las instrucciones, la primera era: Quitar la tapa de la botella de plástico

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Juguemos a ser científicos

La lírica, es decir, la letra de las canciones fue el verdadero inicio de nuestra lengua, con ellas a veces se puede expresar

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¿Qué he aprendido?

Estas clases buscan reforzar los conocimientos y habilidades que ya tienes sobre la o las lenguas indígenas que hablas.

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¿Nos conocemos todos?

Lee la siguiente lectura, pon mucha atención a la historia, se llama Niña bonita y la

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Valoremos a nuestra familia

Este ejemplo lo podrías llevar a la vida real: las familias se conforman de muchas maneras distintas y a pesar de ello todas

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Verifica que la carta contenga todas las partes necesarias.

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Historia de la vida

Historia de la vida

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¡A buscar información!

Por turno, girarás la perinola y según el color de la cara que haya quedado hacia arriba, elegirás una carta.

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