Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

Podrías incluir la recomendación de ingerir alimentos ricos en vitamina C, pues estos ayudan a nuestro sistema respiratorio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

se fosilice es algo muy especial, ya que la mayoría de las veces, cuando un animal o una planta muere, suele ser el alimento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Esa es justamente la última idea: “Adopta uno si crees que podrás darle el alimento, el cariño y el techo que necesitan”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Vamos con la segunda: Es un alimento picante, nutritivo y delicioso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Palabras confusas: está “blando”: estado de cocción de alimento, verbo hablar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Esa es justamente la última idea: “Adopta uno si crees que podrás darle el alimento, el cariño y el techo que necesitan”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

Definiciones de juego.Es posible que hayan jugado algunos juegos tradicionales, si no es así pregunten a sus papás o abuelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

Te compartiré unas recetas tradicionales, pon mucha atención, veamos la página 149 de tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

por lo general se relaciona con una dificultad digestiva provocada por microorganismos o sustancias presentes en los alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos las recetas correctamente

Las especias solamente las usas para condimentar los alimentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

Sigue disfrutando de la lectura de cuentos, leyendas y todo lo que más llame tu atención, pues eso alimenta tu imaginación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

por lo general se relaciona con una dificultad digestiva provocada por microorganismos o sustancias presentes en los alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

Te compartiré unas recetas tradicionales, pon mucha atención, veamos la página 149 de tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

observas que los tejidos y decorados que se elaboran en telar de cintura tienen significado porque son símbolos mayas tradicionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Esa es justamente la última idea: “Adopta uno si crees que podrás darle el alimento, el cariño y el techo que necesitan”.

Ver contenido