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El salón de clases que me gustaría

Aprendizaje esperado: Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia

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La primavera y las abejas trabajadoras

Reglas e instrucciones de la lotería: Cada jugador elige una tarjeta al azar o la que más le

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Mejorando el espacio donde habito

de las tres “Rs” se puso a analizar qué objetos podía reusar y cuáles regalar, porque se puede dar nueva vida a muchos objetos

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¿Cómo es la cueva de un oso?

Elige una superficie plana y dura como una mesa para armar el rompecabezas.

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¿De qué animal se trata?

Es momento de revelar el nombre del animal de cada imagen: ¿Lograste identificar a todos?

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Las actividades diarias

momentos determinados, por ejemplo, la hora de la comida o del desayuno, otras, se van realizando durante el día según las reglas

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Animales domésticos y silvestres

Para esta sesión, las reglas cambiarán un poco, cambia los símbolos, en lugar de un tache y un círculo, jugarás con animales

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Las actividades diarias

Elaine riega las plantas, puesto que no puede primero dormir y luego regar las plantas.

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Establecer reglas para convivir

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Todo en orden

Elaine riega las plantas, puesto que no puede primero dormir y luego regar las plantas. Excelente.

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Aprendo a cuidarme en casa

Aplica esta regla siempre que estés en la cocina.

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Me cuido y cuido a los demás

Recuerda que en otras sesiones has trabajado sobre la importancia del plato del buen comer, y aprendiste que es necesario

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Hábitos de higiene para cuidar mi salud

Y también es recomendable visitar al dentista de manera regular.

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“Los tres grupos de alimentos”

Observa la imagen, se refiere a la distribución y clasificación de los alimentos en el Plato del Bien Comer:

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“Reglas para convivir”

“Reglas para convivir”

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