Resultados para: «pera-verde»
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Pero como le puedes hacer porque seguramente no sabes coser.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Po ejemplo, tu cobija, tus primeros calcetines, etc., tu playera favorita, pero que ya no te queda más.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Pero pensando en las alumnas y alumnos que tengan alguna situación que les impida explorar con su cuerpo, ¿cómo se podría
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· Ficha de clase
El motor de tus sueños
Como tema de sentido social se eligió la labor médica, pero podría ser cualquier otra opción.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Recuerda que experimentar una y otra vez es mejor que no intentarlo por miedo, pena o falta de ganas.
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· Ficha de clase
Las artes con intención
La pintura te mantiene en una realidad y Verne te saca de la realidad a un mundo de fantasía, pero casi posible.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
que ver en blanco y negro te toca pintar a color... pero si…
Odio el color.
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Pero algunas veces percibes estos sentidos como cosas separadas y pocas veces te das cuenta que realmente están conectados
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· Ficha de clase
El movimiento en escena
El arte te permite expresarte de muchas maneras, puede ser tocando un instrumento, escribiendo, pintando o bailando, pero
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Pero, más allá del gusto, ¿sentiste pasión?
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Pero ¿qué ha pasado aquí?
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Pero ¿cómo se utiliza?
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Pero, antes de empezar es importante que tengas un tema de qué hablar, como en los videos que observaste.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Realizarás el boceto de un mural, pero no es un mural cualquiera será el mural de tus emociones.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Aprenderás acerca de cómo el arte puede unir varios lenguajes artísticos como la música, la danza, la pintura, pero no solo
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