Contenido · Ficha de clase

¡Ponche literario!

¿Cuál fue la parte del cuento que más te gustó? ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la narración?

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¡Nuestros anuncios!

Observa el siguiente ejemplo del trabajo que hicieron otras niñas y otros niños de otra parte del país.

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Leemos sobre platillos de otros países

La parte donde dice el país del que habla.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¿ Cuándo vamos al parque ?

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Dibujemos los caminos que andamos

¿Qué te parece?

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¡Jugamos con crucigramas!

¿No te ha pasado que te confundes y no sabes cuál de las dos usar, porque en algunas palabras el sonido se parece? ¿No?

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Abre tu Libro de Lengua Materna Español en la página 68, parte inferior.

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Lectura en voz alta

¿Qué te parece que vamos a la práctica?

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Los textos narrativos son así…

El cuento, por su parte, es una narración breve en donde un personaje enfrenta un problema que debe resolver, es un relato

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Con todas las letras

Iniciarás con el juego “Con todas las letras” ¿Qué te parece?

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Reviso y corrijo

Se ven muchas cosas porque vamos parte por parte, pero una vez que revisemos sabremos bien dónde podemos corregir.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Parece ser que este es el fragmento real que completa el cuento.

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Presentando nuestra exposición

¿Será una actividad que realizas cuando expones o cuando eres parte del público?

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Mi historieta

Cada recuadro, cuenta un parte de la historia.

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Échame un cuento de colores

La historia que imaginaste se parece mucho al cuento.

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