Contenido · Ficha de clase

Clasifico los elementos de mi entorno

Analiza este objeto, en un solo objeto existen ambos elementos, porque la planta es un elemento natural, pero la maceta es

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Contenido · Ficha de clase

El mundo que me rodea

madera es un elemento social, aunque se elabora con productos de la naturaleza, el carpintero transforma la madera en un objeto

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Contenido · Ficha de clase

Los sabores de la ofrenda

Cómo pudiste observar, es tradición que las ofrendas se decoren con papel picado, se colocar veladoras y distintos objetos

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Contenido · Ficha de clase

Buscando tesoros

Desarrollarás la capacidad de elaborar e interpretar croquis y utilizarlos para encontrar objetos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde está mi casa?

Desarrollarás la capacidad de elaborar e interpretar un croquis y utilizarlo para encontrar objetos.

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Contenido · Ficha de clase

Me ubico con el croquis

Pon atención a las indicaciones que pueden ayudar a localizar los objetos.

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Contenido · Ficha de clase

El croquis

lugar o cómo se llega a un lugar determinado, en él puedes ver dónde encontrar ese lugar o cómo están acomodados los objetos

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Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

Observa cómo están acomodados los muebles y objetos del salón de clases.

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

o ¿Me podrías decir qué objetos ves a tu alrededor cuando vas de la cocina a la puerta de salida?

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Contenido · Ficha de clase

Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Forma parte de las extremidades superiores, nos sirven para sujetar objetos, dibujar o escribir, también para saludar a la

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Contenido · Sesión

Sesión 10. Compuestos metálicos

Compuestos metálicos

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Contenido · Secuencias

Sesión 9. Carácter metálico

Carácter metálico

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Contenido · Secuencias

Sesión 10. Carácter metálico y reactividad

Carácter metálico y reactividad

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Contenido · Sesión

Sesión 2. La producción de los minerales metálicos y no metálicos

La producción de los minerales metálicos y no metálicos

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

uachi kin tapastaknikan xtunknu, uani tachiuin” Todas las personas tienden a pensar que ven las cosas como son, que son objetivos

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