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Ficha: Los datos que me dan identidad

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Ficha: Los títeres y la animación de objetos

experimenta manifestaciones artísticas que exploren el sentido de la identidad.

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Ficha: Los villancicos y la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas que exploren el sentido de la identidad.

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Ficha: Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: La magia de los objetos

experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de interés y establecer lazos de identidad

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Ficha: La preparación del nikbil ich

A partir de esta ficha de clase, revisa un texto sobre alguna receta de la comunidad para después compartirla en el grupo

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Ficha: Niñas y niños tenemos derechosf

reconoce su nombre y nacionalidad como parte de su identidad que le permite acceder y ejercer sus derechos.

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Ficha: Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

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Ficha: Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

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Ficha: Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

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Ficha: Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

valora que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad

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recurso · Infografía

Fustán, hipil y jubón

utiliza principalmente en fiestas, ceremonias y bailes regionales como la jarana yucateca, y es símbolo de elegancia e identidad

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

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Grupos de pertenencia

La identidad cambia en la adolescencia por las nuevas experiencias y cambios físicos, al igual que por pertenecer a algún

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

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