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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Revisa este otro caso: En una familia, el padre dijo a su hija que ya no la dejaría ir a la escuela porque cuando crezca

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Es muy bueno que en tu escuela como en muchas otras escuelas del país, la participación y aportaciones de las niñas, adolescentes

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Cada cabeza es un mundo

Observa cómo podrían quedar todas estas ideas representadas en el esquema siguiente: Nuestros deseos, acciones o ideas,

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Volver a unir las piezas

Escucha esta adaptación de un muy bello cuento popular de la India, y su autor es desconocido.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

También conociste ciertos consejos, detente, cuida tus palabras, escucha, y llega en conjunto a una solución.

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Grandes desafíos en la convivencia

Tal vez se debe buscar que se abran más escuelas donde todas y todos podamos estudiar y acceder a la educación, que se sepa

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¿Qué es lo que ves?

Recordando los consejos: “Detente, cuida tus palabras, escucha y llega en conjunto a una solución”.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

En muchos lados hay normas, por ejemplo, en la escuela, en la casa, en el transporte público, en los deportes, en los centros

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

punto, conoce la siguiente situación que se encuentra en la página 117 de su libro de texto sobre las razones de una escuela

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Por ejemplo, en un grupo algunas personas querían reglas para las clases en línea, otras de los espacios de la escuela cuando

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Iniciativas de ley

Es una iniciativa que realizaron alumnas y alumnos de una escuela. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm?

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En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Manos a la obra con los desafíos

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡A favor del medio ambiente!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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