Resultados para: «escucha-generativa»

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¡Somos únicas y únicos!
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¡Somos únicas y únicos!
Seguramente conoces a un gemelo o gemela en tu escuela y ¿cómo las o los identificas?
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Y tú, ¿cómo eres?
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Y tú, ¿cómo eres?
Énfasis: Escucha descripciones de la apariencia física de personas conocidas.
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¡Organicemos una fiesta!
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¡Organicemos una fiesta!
Información importante: ¿Alguna vez has recibido una invitación a alguna fiesta de algún compañero tuyo de la escuela
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Vamos a preguntar
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Vamos a preguntar
Aprenderás a escuchar y explorar noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.
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I have some exciting news!
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I have some exciting news!
Aprenderás a escuchar noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.
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See you on saturday!
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See you on saturday!
Aprendizaje esperado: Explora y escucha intercambios de expresiones para organizar reuniones.
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¿Qué haremos esta noche?
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¿Qué haremos esta noche?
Aprendizaje esperado: Escucha y explora noticias vinculadas a contextos familiares
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Welcome, bienvenidas y bienvenidos
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Welcome, bienvenidas y bienvenidos
Énfasis: Escucha anécdotas personales variadas y cortas.
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¿A dónde quieres ir?
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¿A dónde quieres ir?
The School – La escuela. The Hospital – El hospital.
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We are lost!
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We are lost!
La ultima parada: La escuela.
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The right place!
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The right place!
con lo que aprendiste la clase pasada, que el inglés puede servirte para encontrar las cosas y los lugares, como una escuela
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Review 1
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Review 1
¿Como llego a la escuela?
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Adivina a dónde vas
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Adivina a dónde vas
Énfasis: escucha conversaciones en las que se describe el entorno inmediato para desplazarse.
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¿Qué crees que me pasó?
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¿Qué crees que me pasó?
Y logran que muestres interés al escuchar la narración.
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Review 2
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Review 2
¿Como llego a la escuela?
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