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Representación de fenómenos económicos

Énfasis: representar diferentes situaciones y fenómenos de la Economía. ¿Qué vamos a aprender?

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Muestreo

de una población general, sobre temas comunes que suelen afectar a todos los miembros de una misma comunidad, como la economía

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Congruencia y semejanza de triángulos

rojo, cuyo lado es “a”, tiene un área de 64 cm2.El cuadrado azul, cuyo lado es “b”, tiene un área de 36 cm2.El cuadrado verde

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Relaciones lineales y cuadráticas

En la biología, la economía, la física, la medicina, la astronomía, entre otras disciplinas, el uso, el manejo, la interpretación

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Congruencia y semejanza de triángulos

rojo, cuyo lado es “a”, tiene un área de 64 cm2.El cuadrado azul, cuyo lado es “b”, tiene un área de 36 cm2.El cuadrado verde

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Muestreo

de una población general, sobre temas comunes que suelen afectar a todos los miembros de una misma comunidad, como la economía

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Presentando información

¿La economía es un factor determinante para abandonar a las mascotas?

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Relaciones lineales y cuadráticas

En la biología, la economía, la física, la medicina, la astronomía, entre otras disciplinas, el uso, el manejo, la interpretación

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Calculando (x + a) (x + b)

Como la base es (x + 5) y la altura es (x + 3), tienes que la zona verde es “x cuadrada” porque es el cuadrado del término

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Sólidos de revolución

¿Qué cuerpo geométrico se generó al girar los triángulos rectángulos amarillo, rojo y verde sobre uno de sus catetos?

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Secciones de corte

Video 01https://youtu.be/3zy_rnVfZFU(del min. 2.48 al 3.04)Al girar la animación para verse en tres dimensiones, se observa

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Calculando (x + a) (x + b)

Como la base es (x + 5) y la altura es (x + 3), tienes que la zona verde es “x cuadrada” porque es el cuadrado del término

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Calculando (x + a) (x + b)

Como la base es (x + 5) y la altura es (x + 3), tienes que la zona verde es “x cuadrada” porque es el cuadrado del término

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Pendiente. Problemas reales

Al sustituir en la fórmula, para el tren verde la pendiente es 1 400, menos 1 000, entre 4, menos “0”, igual a 400, entre

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Sólidos de revolución

¿Qué cuerpo geométrico se generó al girar los triángulos rectángulos amarillo, rojo y verde sobre uno de sus catetos?

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