Contenido · Ficha de clase

¿Quién se come a quién?

, por lo tanto, debe de existir otro organismo que se coma a los consumidores primarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad a un clic

seres vivos tiene un papel muy importante, los taxónomos, que son los científicos que realizan esta tarea de manera tradicional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

Estudiarás con un juego de mesa basado en el tradicional juego de la oca que facilite aprender aspectos asociados con el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evolución en acción

Evitar el consumo de carne cruda o poco cocida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de soluciones ambientales

Grandes beneficios, ausencia de daños y mitos” en el cual intervinieron miembros del Comité de Biotecnología de la Academia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caras vemos, genes no sabemos

¿Podría ser posible adquirir superpoderes como los personajes de los comics y películas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La manipulación genética: águila o sol

En efecto, aunque algunos científicos del Comité de Biotecnología de la Academia Mexicana de las Ciencias mencionan en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las recetas de la milpa

Observa la elaboración del siguiente platillo de la cocina tradicional mexicana, inspirado en algunas recetas que han pasado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nutri-experimentos

Y si de comida se habla, ahora se experimentará con alimentos ricos en proteínas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mmm… huele rico, ¡pero sabe mejor!

umami, término proveniente del japonés que significa “sabroso o agradable” como el sabor de la salsa de soya usada en la comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La lotería de la salud

Disminuir, e incluso evitar, el consumo de comida rápida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Biología y sociedad.

A lo largo de la vida se tienen diferentes tipos de necesidades, vestimenta, calzado, comida, tecnología, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Biología y sociedad.

A lo largo de la vida se tienen diferentes tipos de necesidades, vestimenta, calzado, comida, tecnología, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

origen animal con moderación; evitar lo más posible los azúcares, grasas, aceites, edulcorantes y sal; realizar tres comidas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te la juegues!

Su efectividad para impedir embarazos y como ya se mencionó, aumenta si se combina con espermicidas, aunque no debe usarse

Ver contenido