Resultados para: «centro-economico»
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económico?
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Pero eso es bueno porque tienen muchas ideas y pueden escoger en dónde centrar su obra de teatro.
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Tal vez te ha tocado ver cómo le prohíben la entrada a un restaurante o a un centro comercial a personas indígenas que visten
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· Ficha de clase
Información para el debate
La falta de empleo (20.9%), la falta de recursos económicos (16.1%), la falta de apoyo del gobierno en programas sociales
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
v=bWyOD-cEMTo&list=ULX62MVaFtdAs&index=450
https://youtu.be/bWyOD-cEMTo
¡Hasta luego! ¡ga nuhu!
¡Cuídense! ¡nsuhu!
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
yajaka achaimmeu si’ime bem ta’aka’u etejokamme.FUIMOS AL MONTEMary estaba sentada bajo un mezquite mirando un pequeño cerro
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
El nombre de tepehuanes, tepehuanos o tepehuán es sin duda de origen náhuatl, derivado de tépetl, cerro y huan, partícula
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Generalmente se recolecta en forma natural y se vende en estado fresco o enlatado; es un alimento muy popular en la zona centro
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· Ficha de clase
Lenguas y culturas en movimiento
disponen de tierra o agua, o que obtienen bajos rendimientos en sus parcelas, obligando a emigrar al Valle de Tehuacán, centro
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Palabras como “marchanta” (e), o dichos como “si no compra no mallugue” difícilmente se dicen en los “grandes centros comerciales
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
corrieron por envidia.La mujer de la lanilla llegó a San Juan Yucuita y dicen que desde ese momento la gente lleva flores al cerro
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
corrieron por envidia.La mujer de la lanilla llegó a San Juan Yucuita y dicen que desde ese momento la gente lleva flores al cerro
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· Ficha de clase
Ángulos por doquier
exactamente 90°, y con un transportador se miden los ángulos y para medir debes alinear el vértice del ángulo con el centro
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· Ficha de clase
Información de rectas
características de las rectas que nosotros aprendimos durante las clases, porque no me imagino comprando una mesa de centro
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· Ficha de clase
El fabuloso mundo de los ángulos
Era circular y tenía 36 puntos que formaban la circunferencia de afuera uno más pequeño en el centro que tenía veinticuatro
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· Ficha de clase
¡Ah caray!... me faltan números
Toca a 3 porque 3 por 6, 18 para 18 cero y llevo uno, 3 por 3 son 9 y uno que llevo son 10 para 10 son cero.
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