Resultados para: «buscar-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
El liberalismo en la era de Napoleón
Recuerda que la información debe ir en forma cronológica, por ejemplo “Nací en la isla de Córcega…” y así sucesivamente hasta
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· Ficha de clase
Por el camino de la libertad
Te proponemos que, con la información de la sesión anterior y la de hoy, completes la tercera columna, correspondiente a
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· Ficha de clase
Las revoluciones burguesas
Proceso donde participaron activamente los colonos burgueses en busca de libertades y en contra de las políticas impositivas
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· Ficha de clase
La Independencia: una realidad
La obra buscaba demostrar la intención de Simón Bolívar de romper los lazos que existían con la Corona española, que representaba
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
El reto de hoy:
Para seguir aprendiendo sobre este tema, consulta tu libro de texto, y también se recomienda buscar películas
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· Ficha de clase
La construcción de la historia II
hagas las anotaciones pertinentes; de la misma forma, te sugerimos tener a la mano tu libro de texto para contrastar la información
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· Ficha de clase
La construcción de la historia III
Información que proporciona del pasado.
Registro de la información proporcionada.
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
las mujeres y de los integrantes de minorías sociales (étnicas, religiosas, ideológicas, sexuales y lingüísticas), en busca
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
las mujeres y de los integrantes de minorías sociales (étnicas, religiosas, ideológicas, sexuales y lingüísticas), en busca
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
la que demuestres los conocimientos adquiridos, así como las habilidades de observación, comprensión y búsqueda de información
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Bien, después de haber revisado la ejemplificación del desarrollo del juego y con la información que has revisado, puedes
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
respuestas, en el transcurso de la sesión, para que puedas saber cuántos aciertos obtuviste en total o bien complementes tu información
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Puedes guiarte con tu libro de texto para copiar algunas imágenes, buscar en internet o algunas otras fuentes.
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