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Ficha: Hagamos un acuerdo

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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Ficha: Hagamos una campaña escolar

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Ficha: Hagamos una campaña escolar

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Ficha: Escalas y más escalas

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Ficha: Escalas y más escalas

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Ficha: Escalas y más escalas

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Ficha: Escribiendo reglas y normas para convivir

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Ficha: Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

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Ficha: Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

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Ficha: Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

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Ficha: Fiesta de graduación

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medioambientales del contexto escolar

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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Ficha: Resuelvo conflictos

Sugiere tus propias algunas reglas para convivir con tu familia y en tu grupo escolar.

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Ficha: Semana de la ciencia II

identifica, mediante la experimentación, algunos de los fundamentos básicos que se utilizan en la investigación científica escolar

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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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