Resultados para: «albinos»
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Observa el siguiente video de los testimonios de algunas y algunos estudiantes, respecto al uso que hacen de las redes sociales
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
A los costados, dibuja algunos renglones.
En cada celda, escribe tus grupos de pertenencia.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
También puedes anotar algunos puntos claves que consideres importantes.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
A partir de algunos testimonios, reflexionarás acerca de qué implica la equidad de género, en este caso, aplicada al ámbito
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
reafirmar que sí es posible construir espacios de inclusión e interculturalidad, escucha las experiencias de algunas y algunos
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
A continuación, conoce algunos criterios para la cultura inclusiva.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
A continuación, escucha las opiniones que hicieron llegar algunas alumnas y alumnos a la sección “La voz de la juventud”,
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Énfasis:
Reconocer cuáles son sus espacios de convivencia y algunos rasgos de la interculturalidad.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
O al revés, si estudias en una escuela donde la mayoría de los estudiantes son indígenas y llegan alumnas o alumnos que no
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En cada punto verás mencionados algunos ejemplos.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Reflexionarás sobre algunos dilemas que enfrentan las y los adolescentes, relacionados con sus inquietudes, intereses u objetivos
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Estos son sólo algunos ejemplos, pero si los analizas críticamente, te darás cuenta de que basarte en esa información, puede
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
La verdad, nosotros sentíamos lo mismo, pero decidimos invitar a algunos a la escuela y armar un evento para conocer cómo
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
necesidades o problemas que prevalecen en tus espacios de convivencia, tales como la familia, la escuela, la comunidad o algunos
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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