Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Pedro no tiene una bicicleta, así que como sabe que Emilio sí tiene una, se la pide prestada, pues le explica que siempre

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El penúltimo y nos vamos

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Por la justicia y la legalidad

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Me involucro para decidir y solucionar

Se dieron cuenta de que el apoyo de la red vecinal es efectivo por ser inmediato; tan sólo hay que dar la voz de alarma para

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La participación: ¿un derecho o una obligación?

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Decidir por el bien común

Valeria una de tus compañeras, externó su preocupación por una historia de vida que encontró en un periódico al navegar en la red

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Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Soy ciudadano porque…

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Partidos y organizaciones: medios de representación

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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We are lost!

Tú tienes un mapa para saber cómo llegar, pide a un adulto que te pregunte cómo llegar de un lugar a otro.

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Adivina a dónde vas

STUDENT B: You´re welcome. It´s a pleasure.

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Review 1

pide ayuda a alguién de tu familia. Do you want to play a game?

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Comparando y antojando

No, creo que mejor pido jugo de toronja. Entonces, ¿Para qué me preguntas? Para hacer platica.

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Paso a paso

You´re welcome Raulito. De nada Raulito.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Pues, la red es como en la vida cotidiana, no es buena idea aceptar regalos de extraños.

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