Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Los verbos son las palabras que indican acció n o movimiento, son las que señalan qué es lo

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

—¿Qué es lo que tiene? preguntó la enfermera.

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Análisis de un texto

¿Entonces qué fue lo que paladeó largamente? ¿A su familia, a quienes considerada crueles?

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Cuentos de misterio y de terror

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Un reportaje sobre tu localidad

Un reportaje sobre tu localidad

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Un programa de radio (repaso)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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El nombre de mi comunidad

Comenta lo que has aprendido sobre los lugares o personas importantes de tu comunidad que antes no sabías; por qué hay que

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Textos biográficos y autobiográficos

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

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