Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

pero, sobre todo, como anhelo de sus creadores, Albert Einstein y Mahatma Gandhi, quienes vivieron momentos de violencia directa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Escucha la respuesta de algunas y algunos ciudadanos cuando se les preguntó: ¿qué es el derecho?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

El reto de hoy: A partir de lo abordado en la sesión del día de hoy, responde las siguientes preguntas: ¿A qué institución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

A esta pregunta responde Francisco Trujillo Espinosa, un especialista en la materia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Después de escuchar sobre la comunicación asertiva, la escucha activa y la empatía, quizás te preguntes, si habrás desarrollado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

(Preguntas que realiza sobre la nota).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

Reflexiona un poco, anota las siguientes preguntas, en tu cuaderno: Si todas y todos tienen los mismos derechos, ¿Por qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

Se te pregunta: ¿hay divergencias entre el gobernante y los grupos étnicos que gobierna?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

para revisar esta situación, observa el siguiente video en el cual la profesora Nancy Castillo, hace referencia a las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Este es un ejemplo de violencia directa o visible, fácil de reconocer, porque se habla de golpes y de un manejo inadecuado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

Para conocer más sobre las respuestas a estas preguntas escucha y lee algunos comentarios de tus compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ley no exceptúa a nadie

Y con base en ello da respuesta a las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El bien común y la aplicación de la ley

Pero ¿te has preguntado que, si no hubiera normas y leyes, no habría modelos de conducta ni formas de regular la promoción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A buena autoridad, todos felices

Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5 a B b a b Si no acertaste todas las respuestas, lo puedes lograr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La autoridad y el poder público

A quienes se les harán algunas preguntas, pon atención a ellas.

Ver contenido