Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

para que los demás se detengan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Antes de empezar a leer, es importante decirte que mediante la lectura conocerás más acerca de como se trabaja una narrativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Actividad 2 Para darte un ejemplo de este tipo de texto narrativo escucha la siguiente narración autobiográfica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Faltaba poco para la medianoche.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Vuelve a leer la primera estrofa de “Palabra” para que identifiques parte de lo que significa el poder de las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Llegó el momento de dejar de lado los cuentos para leer y analizar otra clase de texto: una carta de opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Para comenzar a escribir tu carta, los materiales necesitas para la sesión de hoy son: Cuaderno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Y para no seguir adelantando en este tema, lee la siguiente carta. El Tiempo. Opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

del estado de Puebla y es para mí un gusto acompañarles en esta clase en donde hablaremos de la importancia que tiene para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

De la obra de teatro, contar una historia para ser representada, del cuento, contar una historia para ser leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Se emplea para expresar una acción que es una orden, y en los manuales de juego se usan para manifestar acciones obligadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Para ejemplificar lo anterior, volverás a leer el cuento “Baby H.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Se cortan en pequeños trozos, se secan con el sol, luego se queman para despejar el área de siembra y para que la ceniza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

¿Qué necesitas para trabajar ?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

El propósito de la sesión de hoy es seleccionar y leer un cuento para adaptarlo, para lo cual primero recuperarás el sentido

Ver contenido