Contenido · Sesión

Sesión 9. Fase 6: Diversidad lingüística y cultural

Fase 6: Diversidad lingüística y cultural

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Sesión 4. La lengua y la cultura

La lengua y la cultura

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Sesión 3. Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico

Fase 2: Analizar las leyendas: trasfondo cultural e histórico

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Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 4. Actividad: En parejas, observen el mapa conceptual sobre la cultura de la paz

Actividad: En parejas, observen el mapa conceptual sobre la cultura de la paz

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Sesión 3. Grupos étnicos y culturales

Grupos étnicos y culturales

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Sesión 1. Para empezar

Globalización cultural

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Sesión 2. Culturas cambiantes

Culturas cambiantes

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Contenido · Secuencias

22. Globalización cultural

Globalización cultural

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Valora las costumbres que se tienen ya que en ellas se mantiene una gran riqueza cultural para nuestro México.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.  

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

tema de investigación, y en esta ocasión, hemos elegido una de las celebraciones tradicionales más importantes para la cultura

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

En la cultura Yaqui se conoce el eclipse lunar como la muerte de la luna, “maala meecha” que significa “madre luna”; los

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

práctica nuestras habilidades para leer y escribir en lengua yaqui y en español, tomando como base nuestro rico legado cultural

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Sus textos los escribe sobre la cultura totonaca, sobre la naturaleza.

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