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El A, B, C de las palabras

Lecturas de segundo grado.

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Lo que nos ocupa

Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.

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Leamos para aprender más

sobre ¿de qué crees que se trate la lectura?

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¿Qué nos informan los libros?

Cuando nos hayamos comido el planeta (Fomento a la lectura). https://www.youtube.com/watch?

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La ruleta de las artes

Posteriormente, generara los sonidos que creas adecuados para ambientar la lectura.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

ficticio es aquel lugar que viene de la imaginación del artista y que cada vez que entra en contacto con el espectador, lector

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 7: A partir de la siguiente pieza musical, elabora una breve historia oral

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

abuelos guardan esas historias y nos pueden compartir esos significados, y una manera de hacerlo es desde la expresión oral

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga tu

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En un libro la vida es más sabrosa

¿Qué te provocó esta imagen y la letra?, ¿qué te hizo sentir?

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Del recuerdo al re-creo

Observa el siguiente video: Cuentos y tradición oral https://youtu.be/La-0OdHaOzo

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Transito mi espacio

manera ingeniosa, metafórica o incluso poética, sintetiza una lección de vida y suelen trasmitirse en la tradición, ya sea oral

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

artes son una forma de expresarte y comunicarte con otras personas, tal como se hace con la lengua materna, de manera oral

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Rompecabezas de las artes

La melodía también es fácil de identificar, algunas veces tiene letra como en este son jarocho, y otras veces la interpretan

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