Contenido · Ficha de clase

¡Organicemos una fiesta!

Necesitarás una hoja de papel y colores: ¿Qué es lo primero que debemos escribir?

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Vamos a preguntar

Vamos a seguir nuestra “receta” paso por paso:   Primero, ¿Qué? ¿Cómo decimos “Qué” en inglés?

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

Nos vemos pronto.

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¿A dónde quieres ir?

Primero escojamos a una persona, o a un animal o a un objeto para poder explorar con ejemplos.

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Review 1

Lo primero que debemos de hacer es conocer el vocabulario que vamos a utilizar en cada una de las diferentes situaciones.

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Cuéntame una anécdota

¡Nos vemos pronto niñas y niños! ¿Qué te pareció esta anécdota?

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A veces sí y a veces no

¡Nos vemos pronto! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Una experiencia fantástica

¡Espero verte pronto! Cuídate. Tu amigo, Fernando.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

- ¿Qué es recomendable hacer primero?

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Paso a paso

Pero primero revisemos el vocabulario.  But first let´s check the vocabulary.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Primero, ¿Cuál es el título de la noticia?

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Tipos de preguntas

Lo mejor es plantearnos primero las preguntas y después buscar en el contenido la respuesta a cada una.

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¡El reto del conocimiento!

R= Primero redactamos las preguntas que queremos saber sobre nuestro tema y después elegimos en qué tipo de fuentes lo podemos

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¡Vamos a contar historias de terror!

¿Qué fue lo primero que revisamos? El título del libro.

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Los guiones radiofónicos

El trompo se juega con dos o tres niños, todos deben de tener su trompo y un hilo, primero se le enrolla el hilo al trompo

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