Contenido · Ficha de clase

Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Énfasis: reflexiona sobre la representación escrita de las palabras como unidades del sistema de escritura.

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Lo que nos avisan los animales

Esas preguntas, te sirven para definir de qué animal vas a escribir.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Recordaras, leerás, escucharas y observaras cuentos, pero también te vas a convertir en escritor de tu historia favorita

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¡TACOS, tacos o tacos!

escrita la respuesta, pero también habrá palabras que no son la respuesta.

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Animales mensajeros

Aprendizaje esperado: busca información por sí mismo, utilizando fuentes orales para escribir sobre un

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¿Buenas tardes o quihubo?

en las diferentes situaciones en las que las niñas y los niños tienen que hablar porque al terminar los videos vas a escribir

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¿Qué dijo?

Observa el siguiente escrito en el que se hace uso de algunas de estas palabras.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Si pudiera volar tocaría una, ¿Qué letra crees que deba de escribir?

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Rimando ando hasta bailando

puedes inventar tus propias canciones, en fin, usa tu imaginación y creatividad y no te quedes quieto: intenta leer, escribir

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aunque algunos niños quizá ya han empezado a leer y escribir solos, aquí seguirán practicando la lectura y escritura.

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¿Dónde lo encuentro?

consejos de cómo buscar y encontrar noticias en el periódico, que, por cierto, es sobre lo que se tenía dificultad.Vas a escribir

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Nuestra clase bilingüe

En este tu primer año de primaria ¡aprenderás a leer y escribir!

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Cuando dices las palabras que riman suenan muy parecido al final y esto se nota mejor cuando las ves escritas.

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¿Cómo se lo digo?

Has descubierto otro poder de escribir, desde luego, si aún no sabes escribir, puedes dibujar cómo te sientes, lo que sugieres

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¿Francisco, Pancho

Escribo mi nombre. Observa del minuto 2:19’ al 5:04’https://www.youtube.com/watch?

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