Resultados para: «decima»
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Es decir, son aquellos elementos que lo hacen valioso, apreciable, relevante o trascendente.
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· Ficha de clase
México pluricultural
Comienza simulando que tocas el tambor, fíjate muy bien que tu instrumento de percusión, es decir, la cubeta, tiene dos sonidos
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
¿Cómo se llama, dónde vive, a qué se dedica?
¿Te identificas de alguna manera?
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
Por ello, el séptimo arte, es decir, el cine, muestra fuertemente maneras de interpretar la vida diaria.
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
El actor o actriz hace posible la magia del teatro a partir de su corporalidad, es decir, la manera de interpretar el texto
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Es decir, los elementos de las artes ayudan en la percepción del espectador.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Lo primero que harás es un boceto de mural, es decir, con las primeras ideas que te vengan a la mente, realiza un dibujo
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Respondió el español: padre, motolinía, quiere decir pobre o pobres.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Lo harás en situaciones ficticias, es decir, que son creadas con tu imaginación, pero que parten de algo real.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Así decía Heiner Müller, un vanguardista teatral del siglo XX.
La máscara es un elemento importante para el teatro.
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
objetos que atesoro…”
Esta actividad te ayudará a explorar, imaginar y crear a partir de la noción del sentipensar, es decir
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Ahora, lee lo siguiente e imagina que estás viajando alrededor del ombligo de la luna, es decir, México.
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Por lo tanto, para entender una cultura, tienes que comprender su cosmovisión, es decir, su manera de pensar y mirar el mundo
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Dependiendo de lo que decidas representar.
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
A continuación, escucha una pieza musical, del estilo, temática, género o época que decidas y responde lo siguiente:
¿Cuándo
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