Resultados para: «comparar-figuras»
9907 resultados
Contenido
· Ficha de clase
El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica
Los anuncios en televisión, internet, revistas o carteles incitan a comprar, aunque no necesites hacerlo.
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· Ficha de clase
El control en los sistemas técnicos
Así, se pueden hacer compras con toda la información actualizada y no gastar más de lo necesario.
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· Ficha de clase
Los procedimientos de la gestión técnica
Finalmente, comparte la información que aprendiste con tu familia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
La intervención técnica y el desarrollo sustentable
No olvides compartir tus respuestas con tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro de Tecnología.
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· Ficha de clase
El conocimiento técnico y la prevención de riesgos
Se pudo recuperar la mayoría de este recurso que se usó, pero es agua contaminada con pegamento, tintes de las hojas, fibras
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· Ficha de clase
Decisiones responsables
suelo por la explotación excesiva de esta planta, algunas marcas de ropa están optando por utilizar tejidos a partir de fibras
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
Por lo tanto, este instrumento es muy útil para planear todo el proceso, desde la compra de los insumos hasta la toma de
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
La composición de las telas, porcentaje de fibras.
Instrucciones de cuidado.
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Comparte tus avances y lo que aprendiste con tu familia y tu maestro o maestra de Tecnología.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Este tipo de comida, que comúnmente llamamos “chatarra”, es la que viene en empaques con colores, figuras o hasta juguetes
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
observar, las herramientas a utilizar son sencillas de adquirir, ya que la mayoría ya se tiene en el hogar o si se requiere comprar
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
No olvides compartir lo que aprendiste en esta sesión con tu familia, maestra o maestro de Tecnología, y compañeras y compañeros
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
realizar la valoración del costo-beneficio, ya que por ejemplo, puede ocurrir que resulte más caro conseguir los insumos que comprar
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Y recuerda compartir con tu maestra o maestro de Tecnología, compañeros y familia todos los comentarios, dudas e inquietudes
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Recuerda compartir tus comentarios con tu profesora o profesor de Tecnología y de ser posible con tus compañeros y compañeras
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