Contenido · Ficha de clase

La energía y los materiales en los procesos técnicos

Estos bolígrafos se recomiendan para una escritura más elaborada y de menor cantidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los insumos en los objetos técnicos

Para cada tonelada de oro se necesita mover una gran cantidad de toneladas de tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El plano para comunicar productos técnicos

Relación de correspondencia entre las partes y el todo, o entre varias cosas relacionadas entre sí, en cuanto a tamaño, cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando procesos técnicos: el diagrama

generaciones de esta familia sufre sequías, guerras, también son testigos de inventos o descubrimientos de la época, de igual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

Éstos, al igual que los manuales, croquis, diagramas, planos, símbolos, descripciones textuales e incluso videos son un grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usuarios responsables de productos técnicos

Sus componentes básicos son dos ruedas, generalmente de igual diámetro en línea, un sistema de transmisión de pedales, un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

Éstos, al igual que los manuales, croquis, diagramas, planos, símbolos, descripciones textuales e incluso videos son un grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La maqueta como representación técnica

¿Se tiene la cantidad suficiente de material para construirla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Representemos nuestra solución alternativa!

Igual que las actividades anteriores, al momento de realizarlas procuren estar en compañía y supervisión de una persona adulta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso

El tamaño del instructivo varía dependiendo de la cantidad de información que contenga, puede estar resumida en una hoja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planteemos el problema técnico!

Esto sucedía con Irene y su hermano, ambos hermanos realizan las labores del hogar por igual y en esto invierten todo el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

De igual manera ten listo tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La presentación de nuestro proyecto

Un problema social como el que se viene describiendo, no es igual a definir un problema técnico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Igual la profesora Teresa, le pregunta si, ¿cuenta con un pedal en la parte inferior?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación de nuestro producto o servicio

empleos permanentes esto beneficia, pero si implica la explotación de los trabajadores pagándoles salarios inferiores a la cantidad

Ver contenido