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Ficha: Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Ficha: Todas y todos somos diversos

reflexiona acerca del respeto a la diversidad, la igualdad y la solidaridad como condiciones básicas de la cohesión social

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Ficha: Tomo decisiones con respeto

reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.

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Ficha: Un instructivo para todo

instructivos y recapitula sus características y propósitos; los compara con otros textos apelativos que regulan o guían las acciones

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Ficha: ¡La salud también es mi derecho!

En esta ficha de clase tienes una tarea importante, identificar las acciones concretas que realiza tu familia para garantizar

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Ficha: ¡Lo que miramos!

reconoce los órganos de los sentidos, su función, y práctica acciones para su cuidado.

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Ficha: ¡Planeemos nuestra solución!

planea y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

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Ficha: ¡Resolvemos problemas numéricos!

Con apoyo de esta ficha de clase, resuelves problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Ficha: ¡Resolvemos problemas numéricos!

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Ficha: ¡Son muchas estampas!

A partir de esta ficha de clase aprende a resolver problemas a través del conteo y acciones sobre las colecciones.

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Ficha: ¡Son muchas estampas!

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Ficha: Una historia al revés

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ficha: Una historia diferente

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Ficha: Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un

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Ficha: Y mi vida, ¿en qué tiempo?

jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.

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