Contenido · Ficha de clase

Exploremos guías ilustradas

You really paid attention to the English classes. - ¡Genial!

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Paso a paso

Bien pues te platico mi situación.

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Improvisando… ando

un texto, sino que respondemos a estímulos Lo primero que tenemos que distinguir es que existen estímulos reales

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?

Descubrimos que para representar una obra de teatro, primero tenemos que construir la historia que queremos representar con situaciones

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Tu historia... también es mi historia

Énfasis: Imagina una historia a partir de una idea creativa al respecto de una situación que en la vida real

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Viajeros en el tiempo

Recordemos que la sesión anterior trabajamos con el tiempo real y el tiempo de ficción.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

Nuestro propósito para el día de hoy será diferenciar el tiempo real del tiempo ficticio.

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

¿Qué es una situación ficticia?

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Cómo se comunica mi cuerpo

Esto es porque tu postura forma parte de la expresión y la interpretación de situaciones.

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Había una vez unos dioses…

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Historias, animales... imaginación sin límite

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

cotidianas e inventa situaciones fantásticas o ficticias para cada persona.

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Mente y cuerpo en acción

A lo largo de la clase, experimentaremos situaciones en las que nuestro cuerpo juegue, siempre explorando con la acción,

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