Resultados para: «retos-personales»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
El reto de hoy:
Para seguir aprendiendo, en la siguiente página puedes interactuar con un simulador de pH y
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Superar el reto implica desarrollar la habilidad matemática.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Es una reacción química y es como ese reto que debes superar para levantarte de la cama.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
El reto de hoy:
Busca el libro de la biblioteca digital del ILCE:
De la
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Las personas que han sido mordidas requieren de atención médica inmediata, el tratamiento incluye administración de fármacos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
/tema6/M6A3/ruletav3.html
http://objetos.unam.mx/quimica/reaccionQuimica/index.html
El reto
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Para la mayoría de las personas esa proporción es la cantidad de azúcar que aporta una sola lata de gaseosa.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
El reto de hoy:
Para que puedas reafirmar lo aprendido en esta sesión, se te propone llenar la siguiente tabla
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Observa tu tabla periódica personal pues dependiendo del impresor, el código de color puede variar.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Así como las huellas dactilares ayudan a identificar a las personas, algo similar ocurre con los átomos, sólo que en los
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Prometio (Pm): Prometeo, personaje de la mitología griega.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
El reto de hoy:
Se te recomienda un buen libro para esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
http://depa.fquim.unam.mx/sieq/actividades/Chamizo_2010.pdf
El reto de hoy:
Identifica ¿cómo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Procurar transportarte junto con otras personas y emplear más a menudo el transporte público.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
¿Qué consecuencias tendría en la salud de las personas que lo consumieran?
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