Resultados para: «reconocer-nuestras-emociones»
14418 resultados
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
manifiesta solidaridad y fraternidad hacia personas en situación de desventaja y reconoce que es justo apoyarlas.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
manifiesta solidaridad y fraternidad hacia personas en situación de desventaja y reconoce que es justo apoyarlas.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
caso de Lucía, ella no cumplió y por eso la regañaron, además llegó tarde a clases, eso no estuvo bien.Es importante reconocer
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Es momento de reconocer que tu participación y colaboración con las autoridades y con las demás personas, es necesaria para
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
derecho a participar y a expresar nuestras ideas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
En nuestro país también existen pueblos originarios y afro mexicanos, con ricas culturas y lenguas diversas.
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· Ficha de clase
Una campaña a favor del medio ambiente
Vivir en un ambiente sano es nuestro derecho, y también es nuestra responsabilidad cuidarlo.
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
autoridades, o cuando expresamos nuestra opinión y elegimos en qué se debe gastar el dinero público.
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Nuestras ideas son muy importantes
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
A respetar nuestro derecho a participar y tomar decisiones colectivas.
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
A respetar nuestro derecho a participar y tomar decisiones colectivas.
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