Resultados para: «querido-lector»
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Vas a empezar con una lectura de un extracto del libro “A jugar con las matemáticas”, de Lawrence.
¿Cuántos dedos hay?
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Vas a empezar con una lectura de un extracto del libro “A jugar con las matemáticas”, de Lawrence.
¿Cuántos dedos hay?
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Escucharás y participarás en la lectura de nombres.
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· Ficha de clase
Cuentos del bosque
Para esta actividad, pide a mamá o papá que de lectura al cuento y tú, sigue la lectura con tu dedo o con un lápiz, en inglés
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· Ficha de clase
Rondas y canciones
#page/92
Sigue la lectura en tu libro o pide que te la lean.
Canta y juega.
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· Ficha de clase
Informo en mi lengua
Pide a mamá o papá que te ayuden en la lectura de la siguiente lista de recomendaciones para evitar contagios.
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· Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Énfasis: lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras que riman
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Vas a leer, sigue la lectura en tu libro y después escribes lo que falta.
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· Ficha de clase
Informo en mi lengua
Pide a mamá o papá que te ayuden en la lectura de la siguiente lista de recomendaciones para evitar contagios.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Te invito a que la escuches completa y sigas practicando tu lectura y entonación.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Tiempo después, y a un ritmo muy lento, se acrecentará el número de vegetales domésticos.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Tiempo después, y a un ritmo muy lento, se acrecentará el número de vegetales domésticos.
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· Ficha de clase
Área y volumen
Asimismo, concluye los ejercicios que se realizaron en el desarrollo de la sesión, en caso de que te hayan quedado pendientes
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· Ficha de clase
Criterios de congruencia
Asimismo, concluye los ejercicios que se realizaron en el desarrollo de la sesión, en caso de que te hayan quedado pendientes
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
estructuras metálicas, ya que el oxígeno es un gas y las pequeñas moléculas pueden atravesar cualquier resquicio que haya quedado
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