Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

¿Qué hacemos?

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

¿Qué hacemos?

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Análisis de un texto

¿Qué hacemos?

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Qué hacemos?

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Cuentos de misterio y de terror

¿Qué hacemos?

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Un reportaje sobre tu localidad

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/43 ¿Qué hacemos?

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Un programa de radio (repaso)

¿Qué hacemos?

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El nombre de mi comunidad

Comenta lo que has aprendido sobre los lugares o personas importantes de tu comunidad que antes no sabías; por qué hay que

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Textos biográficos y autobiográficos

¿Qué hacemos?

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

¿Qué hacemos?

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/63 ¿Qué hacemos?

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/61 ¿Qué hacemos?

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Aunque luego, a la hora de dormir, ya no queremos que apaguen la luz.

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/57 ¿Qué hacemos?

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Aprendo a organizar información

Los formatos o textos discontinuos, son todos aquellos textos que se realizan en forma gráfica y no lineal.

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