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Euclides: la organización de la geometría

Comienza por aquellas para todas las ciencias, es decir, las nociones comunes o axiomas.

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Magnitudes y medidas

El número 18, esta unidad es común en Ciencias y se llama mol. ¿Cómo te fue?

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Las ecuaciones

Analiza las gráficas y contesta, ¿existe algún punto en común que satisfaga a ambas ecuaciones?

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La proporcionalidad

Luego simplificamos las unidades comunes en el numerador y el denominador y resolvemos la división, de donde se obtiene que

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La probabilidad teórica

Otro juego muy común es el póker, en él existen cuatro mazos de cartas, identificados con un símbolo que los distingue uno

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La probabilidad frecuencial de un evento

En las calles de algunos lugares, es común que existan perros callejeros, animalitos que no tienen un hogar y que caminan

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Las gráficas de línea II

esto, observa entonces que, en el mes de enero la temperatura fue de menos siete grados centígrados, lo que en lenguaje común

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Los polígonos de frecuencia II

, ¿cuáles son las diferencias y los puntos en común?

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Resolución de problemas II

los litros, mientras que, en el caso del petróleo, se utiliza el barril como unidad de medida; sin embargo, también es común

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Resolución de problemas

En esta sesión analizarás diferentes situaciones a través de problemáticas que se resuelven mediante conversión de unidades

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Las medidas más comunes para medir la masa de los objetos son los kilogramos y los gramos.

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Analiza la siguiente situación problemática, plantea el factor de conversión y las operaciones que requieras para responder

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Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Analizando los valores de la tabla observamos, que no es común manejar la estatura de las personas en millas y kilómetros

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Teselados III

Las figuras se unen en un vértice común, donde se forma un ángulo de 360 grados.

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Teselados II

Ahora observa, ¿Qué tienen en común las imágenes?

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