Contenido · Ficha de clase

¿Cómo estás?

¡Se sentía mal!

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¿A quién le comparto mis datos?

No dejarse engañar por personas que solo quieren obtener información personal para darle un mal uso, es decir, para evitar

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Niñas y niños tenemos derechos

DERECHO A LA ALIMENTACIÓN, a comer de manera correcta para una vida saludable.

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Alimentación, necesitas comida, algunas frutas y semillas que tengas.

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Me organizo para aprender mejor

Eso está muy mal. Merece el color rojo.

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Observa la siguiente imagen, se trata de un mapa mental que te ayudará a entender esos compromisos.

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Mis decisiones en la escuela

Derecho a una sana alimentación. Derecho a una vivienda.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Sería una mala decisión cruzar solo la calle, siempre es mejor cruzar la calle con la compañía de un adulto.

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Mis derechos y decisiones

Y finalmente el derecho a una sana alimentación.

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Tan diferentes como iguales

¡Qué mala suerte!

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

El mapa de ideas de los niños jornaleros está listo.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

El cuento favorito de Sofía es “La mamá más mala del mundo”, a la mejor ustedes también lo han leído.

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Situaciones injustas en nuestra vida

Y el hecho de que a Pedro le guste y practique ballet, no le da derecho a nadie de hacerlo sentir mal.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Es claro, que Matías se siente mal, siente el rechazo por parte de Ramón.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

v=oPblEDjHSJI Menos mal que lo pudieron resolver.

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