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· Ficha de clase
Nuestro país un mosaico lingüístico
A lo largo de la sesión, revisarás información que te permitirá comprender mejor esto; el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas
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· Ficha de clase
Todas y todos somos diversos
Como has visto a lo largo de la sesión, decir que todas y todos son iguales no significa que son idénticos, sino que tienen
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· Ficha de clase
La ley no exceptúa a nadie
Como habrás recordado, a lo largo de la historia, la necesidad de las personas de convivir en sociedad las ha llevado a establecer
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· Ficha de clase
Normar para convivir
Por ejemplo, la constitución actual fue promulgada en 1917, pero ha sufrido reformas a lo largo del tiempo con el fin de
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
A lo largo de la sesión, has comprendido que son las ciudadanas y los ciudadanos quienes ceden la autoridad a las y los gobernantes
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· Ficha de clase
Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética
Dar herramientas para que se continúe aprendiendo a lo largo de su vida.
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· Ficha de clase
El penúltimo y nos vamos
La profesora Alicia dice que, a lo largo de su vida, ha comprendido que es una gran aprendiz, una persona a la que le gusta
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· Ficha de clase
La participación: ¿un derecho o una obligación?
A lo largo de la sesión se trabajó para identificar las responsabilidades y compromisos que implica la acción colectiva en
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· Ficha de clase
Partidos y organizaciones: medios de representación
A lo largo de la sesión, has visto que las mexicanas y mexicanos tienen la responsabilidad de ejercer sus derechos y deberes
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Ella tiene el cabello largo.
She has brown hair. Ella tiene el cabello café.
She has brown eyes.
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Tengo cabello largo y lacio.
I can swim fast. Puedo nadar rápido. Como hablas de ti debes utilizar “am y “have”.
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· Ficha de clase
Cuéntame más
Mexico City is larger than Winnipeg.
Mexico City is more populated than Winnipeg.
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· Ficha de clase
Un anuncio sobre los gérmenes
Estos puntos los estaremos revisando a lo largo de la clase de hoy, pon mucha atención ya que nos servirán para poder elaborar
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· Ficha de clase
Tipos de preguntasl
“La contaminación electromagnética impide la correcta orientación de insectos de vuelo largo, como las abejas”.
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· Ficha de clase
Invitados especiales: los nexos
Pero Archaeopteryx era un poco diferente de las aves que conocemos: tenía dientes y una cola más larga.
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