Contenido · Ficha de clase

¿Qué sigue?

están implicadas en diversas situaciones, algunas sucesiones son muy famosas, en parte porque permiten, por ejemplo, describir

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¿Cuál es la mejor representante?

Conoce la experiencia que tuvieron dos equipos de estudiantes al realizar un juego con dados y describir el promedio de puntos

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Prevención y estadística

Todas son acciones muy sencillas que se ha observado y registrado su eficacia. Mantente con ellas.

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Prevención y estadística

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¿Cuál es la mejor representante?

Conoce la experiencia que tuvieron dos equipos de estudiantes al realizar un juego con dados y describir el promedio de puntos

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Lugares para moverme

En esta sesión realizarás movimientos dentro de espacios que habitas comúnmente y te darás cuenta que el estar en casa te

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Las formas del movimiento

En esta sesión seguirás jugando con los movimientos corporales para comunicarte, pero en esta ocasión serán acciones de la

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¡Adivina qué soy!

por ejemplo, en las extremidades, la cabeza, la postura del cuerpo, acciones como beber agua y saltar.

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¿Y cómo me muevo?

De lo que observaste en el vídeo, realiza un ejercicio similar, elige tres acciones, y crea movimientos con una secuencia

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La forma de mis emociones

de presentar este proyecto mientras explicas tu emoción, por ejemplo: Si sentiste miedo antes de iniciar, describir

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¡Sígueme!

antes de intentar algunos pasos, piensa cómo se movería tu cuerpo si se encontrara en situaciones diferentes a las habituales

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Mi cuerpo y sus movimientos

Realiza historias con movimientos de acciones cotidianas, puedes empezar a imitar una acción que realizas todos los días

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Bailando y barriendo

Con estas acciones puedes bailar, repite los movimientos que haces al llevar a cabo estas acciones.

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Yo me muevo así

Trata de describir cada uno de los juguetes, son tres acciones que tendrás realizar con ellos: Una descripción

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Explorando el espacio

Realizaron acciones cotidianas, pero con una sensación de baile, con giros y movimientos laterales, en un espacio compartido

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