Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Túul Para contar personas, animales seres con vida, que se mueven.

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Escribimos juntos

Aprendizaje esperado: participa en las distintas prácticas de escritura (dictado, colectiva, en equipos, parejas) y se anima

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Mi historieta

Se pueden usar algunas onomatopeyas de los sonidos que hacen los animales.  

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Contenido · Temas

Origen de elementos y compuestos.

Telebachillerato comunitarioEje: Explica el comportamiento e interacción en los sistemas químicos, biológicos, físicos y

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Estructura, propiedades y función de los sistemas vivos

Telebachillerato ComunitarioEje: Explica el comportamiento e interacción en los sistemas químicos, biológicos, físicos y

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Así ejerzo mi libertad

No, los animales, no pueden generar  razonamiento, ¿por qué?

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La libertad: una ventana a la autonomía

Como vio animales, entró en busca de comida.

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Decido de manera asertiva

v=nqowRyJy-9E&t=6s Ser asertiva o asertivo significa mantener un comportamiento equilibrado entre

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Yo decido

oficio, desarrollar una actividad deportiva o cultural, o promover la defensa de la naturaleza y la protección de los animales

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El camino hacia la autonomía

Has tomado de tus familiares y amigos ciertos patrones de comportamiento y pensamiento; por ejemplo: “Las adolescentes

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Desde niño, siempre le molestaban las injusticias, ya sea con personas o animales y encontraba carencias en la lógica de

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Únicos y diversos

mantuvieron su nexo, porque compartían el interés por el cuidado del medio ambiente, la defensa y el buen trato a los animales

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Mi sexualidad...mi decisión

Todo esto va generando y reforzando en los adolescentes comportamientos que no son éticos ni dignos.

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Pon atención en el comportamiento de la Rana y reflexiona sobre él.

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¡No agotar los recursos naturales!

control: si querían madera o papel, se aseguraban de que fuera de árboles replantados, sólo utilizaban productos de animales

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