Resultados para: «ciencias-y-tecnologia_3»
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tecnologia?
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· Ficha de clase
Para que las palabras no se las lleve el viento
derivó en una serie de pasos y reglas para emitir y recibir documentos de índole administrativa y legal.
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· Ficha de clase
El valor de la letra
¿Notaste las similitudes y diferencias?
¿Para qué sirve uno y otro?
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· Ficha de clase
Papelito habla
legal que determina derechos y obligaciones del comprador y del vendedor.
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· Ficha de clase
Claroscuros
sino que enfrentó el estigma en sus tiempos de que sólo los hombres podían desarrollarse en la ciencia y, aun así, se ganó
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· Ficha de clase
Narrar la vida a través del tiempo
al lector encontrar los puntos de interés y enterarse de sus logros, dudas, incertidumbres y acontecimientos inesperados.
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· Ficha de clase
Entre paréntesis
y apellido, y año de publicación del artículo.
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· Ficha de clase
Ideas entrecomilladas
Entre las constantes de su obra encontramos la presencia de la mujer y su visión de la Ciudad de México con su belleza y
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· Ficha de clase
Informarse sobre las vidas ajenas
No. 6 (semestre 2, 1995)-UAM, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades
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· Ficha de clase
Decir o referir
Las biografías se elaboran a partir de la vida y hechos de un personaje que haya sobresalido de entre los demás, y los verbos
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· Ficha de clase
Escribamos en copretérito
Procura leer diversos tipos de textos y analiza cómo estas conjugaciones son empleadas en la ciencia, en la literatura, y
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· Ficha de clase
Un tema y su diversidad de textos
Un tema y su diversidad de textos
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· Ficha de clase
Caminando con la literatura latinoamericana
no lineales, los desenlaces abiertos y cerrados, y las voces narrativas.
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· Ficha de clase
Comunicándonos entre viñetas
el arte y en la cultura de los siglos XX y XXI es innegable.
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· Ficha de clase
El imperativo en documentos administrativos
Identificarás la función de las oraciones imperativas en los documentos administrativos y legales, y reconocerás el uso de
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· Ficha de clase
¿Puedo hacerte una pregunta?
- ¿Y a ustedes niñas y niños les gustan las mascotas?
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