Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Cuando el agua se iba calentando empezaban a chillar, a chillar, a chillar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

El día de hoy vamos a mejorar nuestras habilidades de expresión escrita, a través del registro de cuáles y cómo se realizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos de misterio y de terror

A.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

¿Cómo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Invita a tu familia a conocer lo que aprendes en casa, porque el trabajo colaborativo enriquece a todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

los alrededores, cuando se siente triste, se aleja de su pueblo y llega hasta ese sitio para llorar a solas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En la página 17 de tu libro de texto se explica paso a paso cómo utilizarlos al elaborar una guía de estudio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

Debes usar todos tus sentidos para poder llevar a cabo una descripción más completa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Es una oportunidad para que detectes de manera honesta y crítica tus avances y puntos a reforzar con respecto a la práctica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Aprendo a organizar información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

¿Cómo presentará el narrador de este texto a Pancho Villa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Llega la hora de pelear, y como quien les riega maíz a las gallinas, allí van puños y puños de plomo pa’l enemigo

Ver contenido