Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Las actividades e información de esas páginas pueden ser de utilidad

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Un tesoro entre las manos

pero puedes explorar tu libro y leer los que te llamen la atención ya sean cuentos, canciones, adivinanzas, son divertidos e

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Aprendizaje esperado: Aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o

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Imaginando historias

El Reto de Hoy: Puedes escribir e ilustrar con dibujos, alguna historia que inventen, porque se les ocurrió,

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Exponiendo mis ideas

conociendo El Reto de Hoy: Ahora es momento de que piensen en un animal que viva en su comunidad

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Las características de los textos que leemos

Lee un ejemplo de cada texto e identifiquemos algunas de sus características.

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Palabras diversas en nuestro país

Reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Lo más importante es que tuvimos la oportunidad de ver y escuchar textos divertidos e interesantes, incluso pudimos cantar

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Comparando textos

Sigue revisando textos e identifica sus características.

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Cuando cuentes cuentos…

bien la imagen se trata de la portada de un libro que se llama, “El conejo” nos muestra además quién escribió el texto e

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¿Cuántas palabras hay?

También separarás palabras en una frase sin espacios e identificarás el significado de palabras que se juntan o se separan

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Mucho que leer

Repasa los distintos tipos de texto (literarios e informativos).

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Escribo y leo mi nombre

Imelda, tiene tres palabras con “I” podrían ser iguana, insecto e iglesia.

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¿Qué se anuncia?

Recuerda y platica con tu familia sobre los anuncios publicitarios que has visto en tu comunidad.

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A encuadernar nuestros instructivos

Recetas suculentas”, cómo realizar calaveras, flores de cempasúchil en la sección “Para día de Muertos” y cómo hacer juguetes e

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