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Características de los artículos de divulgación científica

  Las colectivas, referidos a las fiestas patronales y del calendario católico, estrechamente ligado con el ciclo agrícola

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Revisando los periódicos

En los artículos de opinión el autor manifiesta su sentir y pensar puede estar a favor o en contra de algunas decisiones

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En busca de mis raíces

Popote, del náhuatl “popotli” que se refiere al tallo seco y hueco de las gramíneas que crecían alrededor de Tenochtitlán

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

En la selva seca o bosque seco mexicano: El clima es cálido, varía entre los 20 y 29 grados centígrados.

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Escucho y me divierto

Hoy reconocerás la importancia de los poemas, la danza, la música y los cantos ceremoniales, como parte del pensar y el sentir

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

febrero de 1963 en Santa Cruz de Cachan, donde estudié el primer y segundo grado de primaria, posteriormente de tercero a sexto

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Puré de papas, señor profesor.  

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Para recrear la imaginación

youtu.be/dBjGSRl6DLw   Desde la visión ralámuli el Sol haya creado a la humanidad, haya hecho más fuerte a la mujer y que el señor

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Historia de la vida

Fue así que en el año de 1958 se integró por primera vez a la agrupación musical del señor Pedro Gregorio tocando las armonías

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Nuestra familia participa en la comunidad

Las mujeres participan en la producción agrícola, ganadera y artesanal, son fuerza de trabajo en la producción local y regional

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La radio como herramienta de comunicación

section=contenido&subsection=audios Tu na likatsiyatit chu limatsatujkan tu lichiunankan nak radio, naj kamasuyuniyani Cuando

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Para qué y quién escribo

Después, se muele en un molino de mano junto con el chile seco.

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Un texto para cada situación

mañana, niños de primero y segundo.   10 de la mañana, niños de tercero y cuarto.   11 de la mañana, niños de quinto y sexto

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La cosecha en mi pueblo

¿Qué actividades agrícolas hacen en el lugar dónde viven? ¿Tienen algún familiar que se dedique a cultivar la tierra?

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¡Ya amaneció!

—Señor, yée pu muachué’ebe’e, í nekin. —Há’u wi. Jajtá ja’uré’ene. — ¿Ni muéepe pi tihtua í yúuri?

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