Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

En este tablero vas a conocer y repasar los números del 1 al 100.

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Mi tablero de 100

En sesiones anteriores has observado que sumar significa ir del número “que empieza” al número “que termina” y restar significa

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¡Suman 100!

Laura dice que el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos,

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Los días de la semana

Como sabes, las sesiones son de lunes a viernes, pero la semana termina el domingo, ¿Qué te parece repasar todos los días

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Restas en la recta numérica

Énfasis: resuelve problemas que implican restar con apoyo de la recta numérica. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Suman 100!

Laura dice que el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos,

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La cooperativa de manteles

Acabas de repasar algunas figuras de 4 lados; te propongo que las uses todas.

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Creando a partir de figuras geométricas

Empieza por repasar el nombre de algunas figuras. Este es un “rombo”. ¿Qué tienen en común un rombo y un cuadrado?

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Sumamos

¿Qué otras formas de sumar y de restar has aprendido?

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¡A vender se ha dicho!

Continua con los desafíos de la página 191 El desafío de la página 191 te dice que encuentres diferentes maneras de reunir

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La cooperativa de manteles

Acabas de repasar algunas figuras de 4 lados; te propongo que las uses todas.

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Creando a partir de figuras geométricas

Empieza por repasar el nombre de algunas figuras. Este es un “rombo”. ¿Qué tienen en común un rombo y un cuadrado?

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Sumamos

¿Qué otras formas de sumar y de restar has aprendido?

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¡A vender se ha dicho!

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El último día de clases

Recuerda que puedes repasar tus clases, ya sea a través de los apuntes como éste, en el portal de Aprende en casa: https:

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