Resultados para: «multiplicación-y-división-2»
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Y el propósito es: Determinar objetivos y temas de entrevista.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
¿Qué quieres preguntar y para qué?
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Hay que revisar el tono y adecuación y realizar los cambios necesarios.
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
formalidad y con cortesía.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
En el caso de los refranes y dichos que reflejan la imaginación y la sabiduría popular, el uso entre China y Occidente no
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Caso 2.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Caso 2.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Los párrafos se caracterizan por comenzar con una mayúscula y terminar con un punto y aparte, o un punto final si se trata
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Primero debes seleccionar un tema y determinar la fecha inicial y final que representarás.
2.
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
un título a tu historia y descríbete física y emocionalmente sin omitir ningún detalle.
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
Jekyll y Mr.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Ubica en tus fichas temáticas y textos, las ideas principales y secundarias.
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
Aprenderás a distinguir algunos subgéneros de la narrativa, e identificarás sus nombres y características.
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Hechos y situaciones.
Personajes, nombres y características.
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· Ficha de clase
Escribiendo un pasado lleno de historias
creaciones sean recordados y se preserven.
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